Aportaciones desde la historia regional

  1. Reflexionar sobre la difusión y el alcance que tuvieron las fotografías gracias a su reposición en medios impresos como libros y revistas ilustrados, articuladas con textos. 2. Dimensionar la presencia de las fotografías y su relevancia en la práctica histórica. Fecha límite de entrega: 5 de mayo

  1. ¿Cuáles naciones y sectores sociales estuvieron interesados en construir una vía transoceánica en los Istmos Centroamericanos, durante el siglo XIX? ¿Porqué? 2. ¿La construcción del Ferrocarril de Tehuantepec se realizó por un asunto de economía política interna de México? O, ¿Este proyecto estuvo incentivado por un asunto de economía mundial? O bien, ¿Se trataba de una cuestión de geopolítica continental? ¿Porqué y a quién benefició? Fecha límite de entrega: 29 de abril

1.  A partir de la independencia,  ¿Cuáles fueron y qué efectos tuvieron los cambios en los monopolios o estancos que antes controlaba la corona española? 2. ¿Cuál es la relación entre la minería y la economía? 3. ¿Cuáles son los vínculos entre la minería y la producción de moneda? 4. ¿Cuáles eran las condiciones previas y posteriores a la independencia que promovían el establecimiento de casas de moneda en las provincias? 5. ¿Qué papel juegan el Estado, la iniciativa privada nacional o extranjera en los negocios mexicanos y en las casas de moneda en particular? Fecha límite de entrega: 22 de abril