Aportaciones desde la historia regional

 1 ¿Por qué es importante investigar a los santuarios novohispanos como parte del proceso de la toma de conciencia criolla a escala regional? 2  ¿Cuáles son los principales retos que enfrenta el historiador que estudia la religión popular en el periodo novohispano? 3 ¿Cuáles fueron las principales apropiaciones de la religiosidad popular manifestadas en el santuario de la Santa Cruz de Tepic por parte de los peregrinos durante 1619 hasta 1812? 4 ¿Por qué consideras que la religiosidad popular tendió a apropiarse sin reservas de los elementos de la Santa Cruz de Tepic durante esta larga duración?

  ¿Qué factores se conjugaron a partir de la cuarta década del siglo XVI para que los españoles, una vez que controlaron el valle del Anáhuac y hubieran emprendido diversas expediciones de exploración y conquista hacia el Soconusco y los señoríos mayas de Guatemala y Honduras, se decidiesen a emprender el avance hacia el septentrión de la Nueva España? ¿Cuáles fueron los mecanismos económicos que permitieron que se realizara el descubrimiento, exploración y conquista de las Tierras Nuevas en las Indias Occidentales? ¿Cuál fue el papel económico y político de la corona de Castilla en este proceso?

1. En el caso de los estudios sobre territorios y regiones como fenómenos espaciales ¿es pertinente revisar conceptos y categorías formulados, ya sea en un cuerpo teórico elaborado o lo que personalmente entendamos por territorio y región? O bien ¿podemos considerar que será durante el desarrollo de la investigación donde se podrán ir formulando dichos conceptos y categorías? Tómense en cuenta la conceptualización del espacio de H. Lefebvre y la exposición del estado de la cuestión expuesto en la sesión 8 del diplomado sobre la conformación territorial de Tabasco en el siglo XVI. 2. En el Diplomado se ha manejado continuamente la palabra “región”. Se propone discutir los significados que diferentes expositores le han dado; además, si puede establecerse un vínculo entre historia regional y región.

 Pregunta para los alumnos: ¿Qué elementos de ambos mundos (prehispánico y europeo) conjugó Vasco de Quiroga para la formación de su proyecto, los Hospitales- pueblo?, ¿y por qué creen que los pueblos indígenas lo aceptaron y los hicieron suyos?